All posts by admin

Εκπαίδευση “Do as I do”

Το “Do as I do” είναι μια μέθοδος που στηρίζεται στην κοινωνική μάθηση του σκύλου. Τα σκυλιά έχουν την τάση να μας μιμούνται. Με το “Do as I do”, το σκυλί επαναλαμβάνει την δική μας συμπεριφορά μετά την εντολή “Do it”.

do-as-i-do

Όταν το κουτάβι μας δαγκώνει

κουτάβι τρώει παπούτσιαΉρθε η ώρα να αλλάξει δοντάκια και δεν τολμάμε να το ακουμπήσουμε γιατί μας δαγκώνει με κάθε ευκαιρία; Ηρεμήστε μπορούμε να περιορίσουμε αυτή την δυσάρεστη συμπεριφορά με μερικές απλές κινήσεις. Για αρχή σταματήστε οποιοδήποτε παιχνίδι και έντονη κίνηση με τα χέρια σας.

Προμηθευτείτε ειδικά παιχνίδια μασητήρια από κάποιο pet shop. Προτιμήστε παιχνιδάκια που μπορούμε να τοποθετήσουμε λιχουδιές στις ειδικές εσοχές (για τα κουτάβια με ευαίσθητο στομάχι λιώστε ξηρά τροφή με νερό και βάλτε την μέσα). Μην του αφήνετε όλα τα παιχνίδια στην διάθεσή του, τα κουτάβια όπως και τα παιδιά βαριούνται εύκολα, ένα κάθε φορά.

Όταν το κουτάβι πιάσει στα κοφτερά παιδικά δοντάκια του τα χέρια μας, τις παντόφλες μας η τα πανάκριβα έπιπλα μας, το πιάνουμε από το σβερκάκι του ή από το περιλαίμιο και το απομακρύνουμε (χωρίς βία και απότομες κινήσεις) λέγοντας άααστοοο και πάντα του δίνουμε ένα παιχνίδι αντ’ αυτού που του απαγορέψαμε λέγοντας αυτό.

Αν το σκυλάκι μας είναι πολύ επίμονο και συνεχίζει τότε σταματάμε τα παιχνίδια και το περιορίζουμε για λίγο σε κάποιο χώρο μόνο του μέχρι να ηρεμήσει. Εξοπλιστείτε με υπομονή γιατί θα χρειαστεί να επιμείνετε αρκετά μέχρι να καταλάβει αυτό που του ζητάτε. Η διαδικασία του μεγαλώματος ενός κουταβιού είναι πολύ ευχάριστη αν έχουμε καλή διάθεση υπομονή, επιμονή και σωστή ενημέρωση. Και να θυμάστε πάντα υπάρχει ένας Θετικός τρόπος να αντιμετωπίσουμε τις «κακές» συμπεριφορές των σκυλιών μας.

Φωτογραφία: houstonspca.wordpress.com, εκπαίδευση σκύλων από τον Γιώργο Κυριακού.

Πώς μπορούμε να ελέγξουμε την συμπεριφορά ενός σκύλου

θετική εκπαίδευση σκύλωνΜιλάω με πολλούς κηδεμόνες σκύλων και σχεδόν όλοι εκφράζουν τις ίδιες απορίες.

Πρέπει να τον μαλώνω; Μήπως πρέπει να του βάλω πνίχτη; Πρέπει να του ρίχνω και καμιά; Μήπως είναι κυριαρχικός;

Αν αναλογισθούμε το τρίπτυχο Σχέση – Κοινωνικοποίηση – Εκπαίδευση βλέπουμε ότι στην κορυφή βρίσκεται η σχέση που έχουμε με το σκυλί μας. Άρα όταν επιλέγουμε τρόπους για να ελέγξουμε – εκπαιδεύσουμε ένα σκυλί, η επιλογή θα πρέπει να γίνεται με γνώμονα την διατήρηση και ενδυνάμωση της καλής σχέσης.

Τι συμβαίνει όταν ασκούμε βίαιες μεθόδους (πνίχτη, φωνές, ξύλο,ηλεκτρικό κολάρο, κ.α);

Η συμπεριφορά αυτή λειτούργει ενισχυτικά για όποιον την ασκεί δυστυχώς σε βάρος των σκυλιών που υποτάσσονται στην βαναυσότητα. Η συμπεριφορά ελέγχεται άμεσα αλλά δυστυχώς όχι χωρίς συνέπειες. Η κακοποίηση είναι ψυχολογική και σωματική. Η τραχεία και η σπονδυλική στήλη παθαίνουν ανεπανόρθωτες κακώσεις με το τράβηγμα του πνίχτη. Με φωνές και βίαιη συμπεριφορά το στρές ανεβαίνει σε υψηλά επίπεδα επηρεάζοντας αρνητικά την μαθησιακή ικανότητα, την αυτοπεποίθηση, την υγεία και την εμπιστοσύνη του σκύλου μας. Υπάρχει μεγάλη πιθανότητα αρνητικών συσχετισμών της τιμωρίας με τυχαία ερεθίσματα (παιδιά,σκυλιά,ανθρώπους κ.α). Τα σκυλιά που ελέγχονται κατ’ αυτό τον τρόπο είτε προσπαθούν να διαφύγουν από εκείνον που ασκεί τον έλεγχο είτε κλείνονται στον εαυτό τους, ή εκδηλώνουν επιθετικότητα προς χειριστή τους η το ερέθισμα που έχουν συνδυάσει με την τιμωρία. Να θυμάστε ότι πάντα υπάρχει ένας θετικός τρόπος για να διδάξουμε η να βάλουμε τα όρια.

Κερδίζουμε τον έλεγχο διαχειριζόμενοι όλα αυτά που αρέσουν στο σκυλί μας (φαγητό, λιχουδιές, παιχνίδια, βόλτες, χάδια κ.α) και επιβραβεύοντας τις συμπεριφορές που μας αρέσουν. Αφήνουμε στο χρονοντούλαπο της ιστορίας τις ξεπερασμένες θεωρίες περί κυριαρχικότητας και διδάσκουμε στα σκυλιά μας ό,τι θέλουμε με θετική εκπαίδευση. Σίγουρα θα χρειαστούμε υπομονή, επιμονή, αγάπη και της γνώσεις που μπορούν να μας προσφέρουν οι θετικοί εκπαιδευτές σκύλων.

«Δεν μπορούμε να επιλέξουμε έναν τρόπο ζωής όπου να μην υπάρχει έλεγχος. Μπορούμε μόνο να αλλάξουμε τις συνθήκες που ασκούν έλεγχο.» B.F. Skinner

Γιώργος Κυριακού – θετική εκπαίδευση σκύλων

Εκπαίδευση Γερμανικού Ποιμενικού

εκπαίδευση γερμανικού ποιμενικούΔικαίως θεωρείται από τις ποιο έξυπνες φυλές, τρίτη κατά σειρά μετά το μπόρντερ κόλευ και το πουντλ. Ο γερμανικός ποιμενικός είναι σκυλί που έχει χρησιμοποιηθεί ευρέως από την αστυνομία και το στρατό, όπως επίσης και ως σκύλος οδηγός για τους τυφλούς.

Πέρα από την ικανότητά του στην εργασία είναι εξαιρετικός σύντροφος και φύλακας της οικογένειας. Συνεργάσιμος στην εκπαίδευση αρκεί να μην ασκούμε βία. Με σωστή κοινωνικοποίηση και εκπαίδευση με θετικές μεθόδους διαμορφώνει έναν τέλεια ισορροπημένο χαραχτήρα.

Το ύψος του αρσενικού είναι στα 60 – 65cm στο ακρώμιο και φτάνει 30 – 40 κιλά.

Το θηλυκό φτάνει στα 53 – 60cm και βάρος 22-32 κιλά (αυτό είναι το standard της φυλής μπορεί να υπάρχουν αποκλίσεις) και ο μέσος όρος ζωής του είναι 9 – 10 έτη.

Γιώργος Κυριακού – θετική εκπαίδευση σκύλων

Εκπαίδευση Cane Corso: ο χαρακτήρας της ράτσας

cane-corsoΈξυπνο,όμορφο, αθλητικό, δυνατό, εύκολα εκπαιδεύσιμο, με ισχυρό ένστικτο προστασίας της οικογένειας και του χώρου του. Όλα αυτά συνθέτουν την αρχαία μολοσσοειδή φυλή Cane Corso.

Το Cane Corso είναι ένας σκύλος φύλακας ισορροπημένος με την προϋπόθεση της σωστής κοινωνικοποίησης και εκπαίδευσης χωρίς βία. Είναι μεσαίου προς μεγάλο μεγέθος (αρσενικά 45-50 κιλά και θηλυκά 38-45 κιλά) και ωριμάζει στα δύο χρόνια περίπου.

Ο μέσος όρος ζωής του κυμαίνετε στα 10-12 χρόνια. Είναι σκυλί μεσαίας ενεργητικότητας που σημαίνει ότι μπορεί να προσαρμοστεί σε διαμέρισμα αρκεί να του εξασφαλίσουμε καθημερινό χρόνο για βόλτα και εκγύμναση. Για νέους κηδεμόνες προτείνεται θηλυκό που έχει πιο ήρεμο και γλυκό χαρακτήρα. Μην ξεχνάτε ότι είναι πολύ συντροφικό και θέλει να περνάει αρκετές ώρες με την οικογένεια του.

PS. Ευχαριστώ τον φίλο μου και εκτροφέα Cane Corso κύριο Γιάννη Ξώνα (canecorsoitaliano.gr) που μοιράζεται μαζί μου τις πολύτιμες γνώσεις του.

Παιχνίδι ή Σκυλοκαβγάς; Μάθετε τις Διαφορές και Χαλαρώστε!

the-dogs-playingΗ κοινωνικοποίηση των σκύλων μας με άλλους σκύλους είναι απαραίτητη από μικρή ηλικία για πάρα πολλούς λόγους που αφορούν την καλή ψυχική υγεία του σκύλου, την μείωση της επιθετικότητας, την υπενθύμιση του τι σημαίνει να είσαι σκύλος, την εκτόνωση, την άσκηση και πάρα πολλούς άλλους! Στα πλαίσια αυτά είναι λογικό όταν οι συνθήκες το επιτρέπουν να αφήνουμε τα σκυλιά να παίζουν ελεύθερα! Είναι από τις καλύτερες κινήσεις που μπορούμε να κάνουμε ανεξάρτητα από την ηλικία ή το μέγεθος των σκύλων!

Μερικές φορές όμως το παιχνίδι μοιάζει με καβγά και αρκετοί ιδιοκτήτες αγχώνονται, μπερδεύονται και τρέχουν να “χωρίσουν” τα σκυλιά τα οποία όμως όχι απλά δεν τσακώνονται αλλά περνάνε υπέροχα! Σίγουρα πολλές από τις κινήσεις του παιχνιδιού μοιάζουν με αυτές ενός σκυλοκαβγά αλλά τα ίδια τα σκυλιά τις μετατρέπουν έτσι ώστε να μην προκαλούν τραυματισμό ή πόνο! Και στον καβγά και στο παιχνίδια τα σκυλιά ανεβαίνουν το ένα πάνω στο άλλο, “καρφώνουν” το άλλο στο έδαφος, κυνηγιούνται, δαγκώνουν, γρυλίζουν, δείχνουν δόντια και βγάζουν ήχους! Αν και με μια πρώτη ματιά καβγάς και παιχνίδια δείχνουν ίδια υπάρχουν σημαντικές διαφορές ανάμεσα τους. Μία πολύ σημαντική διαφορά είναι ότι στο παιχνίδι τα σκυλιά εμφανίζουν συμπεριφορές που δίνουν πλεονέκτημα στον αντίπαλο επίτηδες, κάτι που δεν θα έκαναν ποτέ σε μία αληθινή “μάχη”.

Σίγουρα θα έχετε δει κάποιο σκυλί να ξαπλώνει μόνο του μπρούμυτα ή ανάσκελα, να γυρίζει επίτηδες το λαιμό του προς το άλλο σκυλί ή να επιτρέπει στο άλλο σκυλί να το φτάσει στη διάρκεια του κυνηγητού. Κάποιοι θεωρούν ότι το παιχνίδι πρέπει να είναι ισορροπημένο με τα σκυλιά να εμφανίζουν εναλλάξ τις παραπάνω συμπεριφορές, αυτό όμως δεν ισχύει και εξαρτάται από το συνδυασμό μεταξύ των σκύλων! Αρκετές φορές ένα σκυλί που είναι πάντα στην πλεονεκτική θέση όταν παίζει με κάποιο, συναντάει ένα άλλο σκυλί και αποφασίζει να του δώσει το πλεονέκτημα χωρίς να παίζει ρόλο η δύναμη ή το μέγεθος! Αυτό που έχει παρατηρηθεί όμως είναι ότι αρκετές φορές τα αρσενικά κουτάβια αφήνουν τα θηλυκά να πλεονεκτούν ενώ δεν κάνουν το ίδιο στα αρσενικά αδελφάκια τους!

Επίσης κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού εύκολα θα παρατηρήσετε “σινιάλα” που κάνουν τα σκυλιά μεταξύ τους και δείχνουν ξεκάθαρα τη διάθεση για παιχνίδι. Ένα από τα πιο συνηθισμένα είναι η παιχνιδιάρικη υπόκλιση όπου το σκυλί κατεβάζει τα μπροστινά του πόδια ώστε το στήθος του να ακουμπάει σχεδόν το έδαφος ενώ το πίσω μέρος του σώματος είναι ψηλά στον αέρα και κουνιέται μαζί με την ουρά! Συνήθως τα σινιάλα αυτά εμφανίζονται μαζί με τις παραπάνω “μειονεκτικές” θέσεις και δεν έχουν καμία σχέση με την υποταγή (όπως θα ακούσετε αρκετούς να λένε) αλλά είναι ένας τρόπος για να παραμείνει ευχάριστο και να συνεχιστεί το παιχνίδι!

Πολλές φορές επίσης στα σκυλιά που παίζουν θα παρατηρήσετε ότι έχουν μία χαλαρή έκφραση με μισάνοιχτο στόμα που μοιάζει με χαμόγελο ακόμα και όταν βρίσκονται στο έδαφος με τον άλλο σκύλο να τους δαγκώνει (ψεύτικα!) στο λαιμό. Όπως καταλαβαίνετε το παιχνίδι αποτελεί ένα εξαιρετικό μέσο επικοινωνίας, κοινωνικοποίησης και εκτόνωσης των σκύλων και είναι κρίμα να το διακόπτουμε γιατί μπορεί να το θεωρούμε επικίνδυνο ενώ στην πραγματικότητα δεν είναι!

Αρχικά πρέπει να παρατηρήσουμε αν συμβαίνουν αυτά που αναλύσαμε παραπάνω παρατηρώντας τις κινήσεις και τις εκφράσεις τους. Οι κινήσεις τους θα είναι χαρούμενες, υπερβολικές και θα έχουν μισάνοιχτο στόμα, τα δαγκώματα δεν θα προκαλούν πόνο και θα υπάρχουν αρκετές υποκλίσεις έστω και βιαστικές! Αν παρ’ όλα αυτά δεν είστε σίγουροι μπορείτε να ακολουθήσετε την εξής σίγουρη τακτική: κρατήστε το σκύλο σας πίσω, αν πιέσει το σώμα της πάνω σας και αποφεύγει να κοιτάξει το άλλο σκύλο τότε νιώθει ανακούφιση για την διακοπή και καλό είναι να σταματήσετε το παιχνίδι. Αν όμως τραβάει και προσπαθεί να φτάσει πάλι στον άλλο σκύλο, αφήστε τον να συνεχίσει χωρίς κανένα φόβο!

Άλλες φορές ιδιοκτήτες διακόπτουν το παιχνίδι επειδή φοβούνται ότι το άγριο παιχνίδι μπορεί να εξελιχθεί σε κανονικό καυγά. Η έρευνα που αναφέρουμε παρακάτω μετά από μελέτη εκατοντάδων ωρών παιχνιδιού δεν παρατήρησαν ούτε μία φορά να έγινε κάτι τέτοιο! Αφήστε τα σκυλιά σας να παίξουν! Ξέρουν να το κάνουν καλύτερα από ότι νομίζετε και δεν χρειάζονται την προστασία σας! Το μόνο που πρέπει να κάνετε είναι να παρατηρήσετε για τα παραπάνω σημάδια και σιγά-σιγά θα γίνεται ειδικοί και θα μάθετε και εσείς να χαλαρώνετε με το άγριο παίξιμο των σκύλων σας!

Πολλά από τα παραπάνω στοιχεία βασίστηκαν στην μελέτη των Ward, C., Bauer, E.B., & Smuts, B. 2008 με τίτλο “Play partner preferences and asymmetries in social play among domestic dog (Canis lupus familiaris) littermates” που μπορείτε να δείτε εδώ http://www.aboutdogsllc.com/Ward_ppp.pdf και από άλλες έρευνες και άρθρα του http://aboutdogsllc.com/

Πηγή: dogpark.gr

Φωτογραφία: The Dogs Playing – © Justin Beckley (2012) | www.justinbeckleyphotography.com - Γιώργος Κυριακού – θετική εκπαίδευση σκύλων

Η παρανόηση όσον αφορά την κυριαρχικότητα και την συμπεριφορά των σκύλων στην εκπαίδευση

Η χρήση της «κυριαρχικότητας» προκειμένου να εξηγήσουμε την συμπεριφορά των σκύλων είναι ντεμοντέ.

Μία νέα μελέτη δείχνει πώς η συμπεριφορά των σκύλων έχει παρανοηθεί εδώ και γενιές. Πράγματι, η χρήση άστοχων απόψεων σχετικά με την συμπεριφορά των σκύλων και την εκπαίδευση, πολύ πιθανώς προκαλεί παρά αποκαθιστά τις ανεπιθύμητες συμπεριφορές. Τα αποτελέσματα της μελέτης είναι πρόκληση για πολλές ερμηνείες συμπεριφοράς οι οποίες βασίζονται στην κυριαρχικότητα και τεχνικές εκπαίδευσης που υποδεικνύουν κάποιοι εκπαιδευτές της TV. Σε αντίθεση με την δημοφιλή πεποίθηση, οι επιθετικοί σκύλοι ΔΕΝ προσπαθούν να επιβεβαιώσουν την κυριαρχία τους επί της αγέλης τους (είτε σκύλων είτε ανθρώπων), σύμφωνα με έρευνα η οποία δημοσιεύθηκε από ακαδημαϊκούς του Τμήματος Κλινικών Κτηνιατρικών Επιστημών του Πανεπιστημίου του Bristol στην Journal of Veterinary Behavior: Clinical Applications and Research.

Οι ερευνητές πέρασαν έξι μήνες μελετώντας σκύλους με ελεύθερη κοινωνική αλληλεπίδραση στο Dogs Trust Rehoming Centre και ανέλυσαν ξανά δεδομένα από προηγούμενες μελέτες οικόσιτων σκύλων, μέχρι να καταλήξουν στο συμπέρασμα ότι οι ατομικές σχέσεις μεταξύ σκύλων διδάσκονται μάλλον μέσα από την εμπειρία, παρά υποκινούνται από μία επιθυμία διεκδίκησης της «κυριαρχίας». Η διατριβή «Η Κυριαρχία στους οικόσιτους σκύλους – χρήσιμη θεωρία ή κακή συνήθεια;» αποκαλύπτει ότι οι σκύλοι δεν έχουν ως κίνητρο την διατήρηση της θέσης τους μέσα στην τάξη της αγέλης τους, όπως πολλοί γνωστοί εκπαιδευτές σκύλων διακηρύσσουν. Αυτοί οι ακαδημαϊκοί λέγουν ότι οι εκπαιδευτικές προσεγγίσεις που στοχεύουν στην «μείωση της κυριαρχικότητας», εκτός του ότι απέχουν από το να είναι χρήσιμες, κινούνται ανάμεσα στο να είναι άχρηστες για την αγωγή και στο να γίνονται πραγματικά επικίνδυνες και πολύ πιθανά να κάνουν τις συμπεριφορές χειρότερες. Το να δίνονται οδηγίες στους ιδιοκτήτες να τρώνε πριν δώσουν φαγητό στον σκύλο τους ή να περνούν από τις πόρτες πρώτοι, δεν θα επηρεάσει την συνολική αντίληψη του σκύλου για την σχέση –απλώς τον διδάσκει τι να αναμένει (από πλευράς του ιδιοκτήτη) σε αυτές τις συγκεκριμένες περιστάσεις. Ακόμη χειρότερα, τεχνικές όπως το να ακινητοποιούν τον σκύλο κάτω στο πάτωμα, να του αρπάζουν τα σαγόνια ή να ηχούν σειρήνες μπροστά στον σκύλο, θα κάνει τους σκύλους ανήσυχους, συχνά ανήσυχους για τους ιδιοκτήτες τους και δυνητικά θα οδηγήσει σε μία κλιμάκωση επιθετικότητας.

Η Dr Rachel Casey, ανώτερη λέκτορας της Συμπεριφοράς και Αντίληψης Ζώων Συντροφιάς στο Πανεπιστήμιο Bristol, είπε: «Η γενική εικασία ότι κάθε σκύλος παρακινείται από κάποια έμφυτη επιθυμία να ελέγχει τους ανθρώπους και τους άλλους σκύλους είναι ειλικρινά γελοία. Υποτιμά σε τεράστιο βαθμό τις πολυσύνθετες επικοινωνιακές και μαθησιακές ικανότητες των σκύλων. Οδηγεί επίσης στην χρήση καταναγκαστικών εκπαιδευτικών μεθόδων, με συμβιβασμούς για την ευμερία του σκύλου και στην πραγματικότητα προκαλούν προβληματικές συμπεριφορές. Στην δική μας Κλινική Αναφοράς βλέπουμε πολύ συχνά σκύλους οι οποίοι έχουν μάθει να δείχνουν επιθετικότητα ώστε να αποφύγουν την προβλεπόμενη τιμωρία. Οι ιδιοκτήτες τους συχνά αισθάνονται φρίκη όταν τους εξηγούμε ότι ο σκύλος τους είναι τρομοκρατημένος απέναντί τους και δείχνει επιθετικότητα λόγω των μεθόδων που έχουν χρησιμοποιήσει –αλλά δεν είναι δικό τους λάθος εφ’ όσον έτσι τους συμβούλευσαν να πράττουν, αναρμόδιοι δήθεν συμπεριφοριστές που συνιστούν τέτοιες μεθόδους». Στο Dogs Trust, το μεγαλύτερο αγαθοεργό ίδρυμα για την ευημερία των σκύλων στο Ηνωμένο Βασίλειο, το προσωπικό του κέντρου υιοθεσιών βλέπουν συνεχώς τα αποτελέσματα της εκπαίδευσης υπό την λανθασμένη καθοδήγηση.

Ο κτηνιατρικός Διευθυντής Chris Laurence MBE, προσθέτει: «Μπορούμε να το καταλάβουμε όταν ο σκύλος που έρχεται στο ίδρυμα έχει υποστεί τις μεθόδους της {μείωσης κυριαρχικότητας} που τόσο πολύ αγαπούν οι εκπαιδευτές της TV. Είναι πολύ φοβισμένοι, γεγονός που μπορεί να οδηγήσει σε επιθετικότητα απέναντι στους ανθρώπους. Δυστυχώς, πολλές τεχνικές που χρησιμοποιούνται για να διδάξουν στον σκύλο ότι ο ιδιοκτήτης του είναι ο αρχηγός της αγέλης, είναι αντιπαραγωγικές. Δεν επιστρέφουν ένα σκύλο με καλλίτερη συμπεριφορά αλλά είτε καταλήγουν μέ ένα σκύλο τόσο φοβισμένο που έχει καταπιέσει όλες τις φυσιολογικές του συμπεριφορές και απλώς δεν κάνει τίποτα, ή καταλήγουν με ένα σκύλο τόσο επιθετικό που είναι επικίνδυνος να βρίσκεται τριγύρω».

Η δημοσίευση είναι από το Πανεπιστήμιο του Bristol.

Νομοθεσία για τα κατοικίδια

Προς επίλυση όλων τον αποριών που έχουμε για το τι είναι νόμιμο και τι παράνομο όσον αφορά τα κατοικίδια, ανατρέξτε σε αυτό το link με το σχετικό νόμο όπως έχει δημοσιευθεί στην εφημερίδα της κυβερνήσεως. Βεβαίως αντίστοιχα διευκρινίζονται και οι υποχρεώσεις που έχει και ο ιδιοκτήτης του κατοικίδιου: nomoi.info